सारांश
कक्षा 1 गणित एनसीईआरटी पाठ्यपुस्तक (गणित का जादू) का अध्याय 8, "संख्याओं के साथ खेल", बच्चों को 21 से 100 तक की संख्याएँ पढ़ना, लिखना और समझना सिखाता है — संतरे-डिब्बे की कहानी, गिनलड़ी, दस के फ्रेम, संख्या कार्ड और साँप-सीढ़ी जैसे खेलों के माध्यम से।
- 21 से 30 तक — संतरे और डिब्बे — सिमरन संतरे उन डिब्बों में रखती है जिनमें प्रत्येक में 10 संतरे आ सकते हैं — इससे दसों में समूह बनाने का विचार मिलता है। बच्चे 21 से 30 तक की संख्याएँ — इक्कीस, बाईस, ... तीस — अंकों और शब्दों में पढ़-लिखते हैं।
- 31 से 50 तक — फूल और नीम की दातुनें — फूलों और नीम की दातुनों को गिनते हुए बच्चे 31 से 50 तक की संख्याएँ — इकतीस, बत्तीस, ... पचास — अंकों और शब्दों में पढ़-लिखते हैं।
- 51 से 100 तक — शीशे और डिज़ाइन — अंसिता अपने घर को शीशे सजाकर सजा रही है। बच्चे 51–60, 61–80 और 81–100 तक की संख्याएँ — इक्यावन से एक सौ तक — अंकों और शब्दों में पढ़-लिखते हैं।
- गिनलड़ी और दस के फ्रेम — गिनलड़ी पर संख्या कार्ड सही स्थान पर लगाकर क्रम समझते हैं। दस के फ्रेम भरकर संख्याएँ दृश्य रूप में देखते हैं — 29 (उनतीस) और 41 (इकतालीस) के भरे उदाहरण किताब में दिए हैं।
- फिसल पट्टी और सीढ़ी का खेल तथा वरली चित्रकला — 1 से 100 तक की फिसल पट्टी-सीढ़ी की जाली में छूटी संख्याएँ भरते हैं। यह खेल बाहर चॉक से भी खेला जा सकता है। अंत में वरली चित्रकला देखकर घर, लोग और पत्तियाँ गिनते हैं और अपनी वरली बनाते हैं।
मुख्य बिंदु और सूत्र
- 0121 से 100 तक की संख्याएँ चार समूहों में: 21–30, 31–50, 51–60, 61–80, 81–100।
- 02प्रत्येक संख्या अंक और पूरे शब्द दोनों में — जैसे 36 = छत्तीस।
- 03गिनलड़ी पर संख्या कार्ड सही क्रम में लगाने से संख्या रेखा की समझ बनती है।
- 04दस के फ्रेम में 29 और 41 के भरे उदाहरण दिए हैं — बच्चे अन्य संख्याएँ स्वयं भरते हैं।
- 05छूटी संख्याएँ भरने के अनुक्रम: जैसे 34, ___, 36 और 42, ___, 44।
- 06परियोजना कार्य: एक माचिस की डिब्बी में 50 से अधिक वस्तुएँ रखकर गिनें।
- 07वरली चित्रकला: घर, लोग और पेड़ की पत्तियों की रेखाएँ गिनें; अपनी वरली बनाएँ।
अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
01कक्षा 1 गणित का अध्याय 8 'संख्याओं के साथ खेल' में कौन-सी संख्याएँ सीखते हैं?
इस अध्याय में 21 से 100 तक की सभी संख्याएँ अंकों और शब्द-नामों सहित सीखते हैं।
02अध्याय की शुरुआत में कौन-सी कहानी है?
सिमरन संतरे उन डिब्बों में रखती है जिनमें प्रत्येक में 10 संतरे आ सकते हैं। इससे 21 से आगे गिनने से पहले दसों में समूह बनाने का विचार मिलता है।
03गिनलड़ी क्या है और इसे इस अध्याय में कैसे उपयोग करते हैं?
गिनलड़ी एक धागा है जिस पर संख्या कार्ड सही स्थान पर लगाए जाते हैं। बच्चे किसी भी संख्या से आगे या पीछे गिनने का अभ्यास करते हैं।
04दस के फ्रेम का उपयोग कैसे होता है?
दस के फ्रेम में दी गई संख्या के अनुसार खाने भरते हैं। किताब में 29 (उनतीस) और 41 (इकतालीस) के उदाहरण पहले से भरे हैं।
0551 से 100 तक की संख्याएँ किस गतिविधि से सीखते हैं?
अंसिता अपने घर को शीशे सजाकर सजा रही है। बच्चे गिनते हैं कि डिज़ाइन में कुल कितने शीशे लगाए गए — इस प्रकार 51 से आगे की संख्याएँ सीखते हैं।
06फिसल पट्टी और सीढ़ी का खेल क्या है?
1 से 100 तक की संख्याओं की जाली में छूटी संख्याएँ भरते हैं। यह खेल बाहर चॉक से खाने बनाकर, रस्सी को सीढ़ी और फिसल पट्टी की तरह उपयोग करके भी खेला जा सकता है।
07परियोजना कार्य क्या है?
माचिस की एक खाली डिब्बी में जितनी हो सकें वस्तुएँ रखकर गिनें और पता लगाएँ कि एक छोटी डिब्बी में 50 से भी अधिक वस्तुएँ आ सकती हैं।
08फूल और नीम की दातुन गतिविधि क्या है?
31 से 50 तक की संख्याओं के खंड में बच्चे चित्रों में दिखाए गए फूल और नीम की दातुनें गिनते हैं और संबंधित संख्याएँ लिखते हैं।
09छूटी संख्याएँ भरने के कौन-से उदाहरण दिए हैं?
34, ___, 36 और 42, ___, 44 जैसे अनुक्रमों में बच्चे बीच की छूटी संख्याएँ भरते हैं।
10अध्याय के अंत में वरली गतिविधि क्या है?
वरली चित्रकला का एक चित्र देखकर बच्चे घर, लोग और पेड़ की पत्तियों की रेखाएँ गिनते हैं और चर्चा करते हैं कि वरली कला भारत के किस क्षेत्र में प्रसिद्ध है। फिर अपनी वरली बनाते हैं।
11उल्टी गिनती का अभ्यास कैसे होता है?
गिनलड़ी की सहायता से किसी भी दी गई संख्या से पीछे की ओर गिनते हैं। कुछ अभ्यास के बाद बच्चे गिनलड़ी के बिना भी यह कर सकते हैं।
12अध्याय में अलग-अलग कौन-से संख्या समूह हैं?
21–30, 31–50, 51–60, 61–80 और 81–100 — प्रत्येक समूह का अलग शीर्षक और गिनो-लिखो अभ्यास है।
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