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अवलोकन

सारांश

कक्षा 2 गणित एनसीईआरटी पाठ्यपुस्तक (गणित का जादू) का अध्याय 3, "संख्याओं का आनंद", बच्चों को गिनलड़ी पर संख्याएँ रखना, संख्या रेखा पर आगे-पीछे कूदना, दो-दो, तीन-तीन, पाँच-पाँच, सात-सात और दस-दस की छलाँग में गिनना, संख्या चार्ट में पैटर्न ढूँढना तथा खेलों के माध्यम से संख्या संबंधों का अन्वेषण करना सिखाता है।

  • गिनलड़ी और संख्याओं का स्थानगिनलड़ी मोतियों की एक माला होती है जिससे 99 तक की संख्याएँ गिनी और पहचानी जाती हैं। बच्चे खाली कार्डों पर मोतियों की संख्या के अनुसार संख्याएँ लिखते हैं और 38, 44, 58, 65, 98 जैसी दी गई संख्याओं के कार्ड गिनलड़ी में लटकाते हैं।
  • संख्या पट्टी — आगे और पीछे की छलाँगसंख्या पट्टी पर तितली, मधुमक्खी, गिलहरी और मेंढक जैसे जानवर आगे या पीछे निश्चित कदम चलते हैं। बच्चे गिनकर पता लगाते हैं कि कौन-सा जानवर किस संख्या पर पहुँचता है।
  • छलाँग में गिनना और पैटर्नबच्चे 2, 3, 5, 7 और 10 की छलाँग में आगे और पीछे गिनते हैं — जैसे 1, 4, 7 (3 की छलाँग) या 40, 45, 50 (5 की छलाँग)। वे ज़मीन पर बनी संख्या रेखा पर कूदकर देखते हैं कि कोई संख्या आएगी या नहीं।
  • संख्या चार्ट में पैटर्न1 से 100 के चार्ट में बच्चे पैटर्न खोजते हैं — जैसे 10 के गुणकों से ठीक पहले की संख्याएँ, 1, 12, 23, 34 जैसे विकर्ण अनुक्रम और संख्या खिड़की से केंद्र संख्या से 1 कम, 1 अधिक, 10 कम और 10 अधिक संख्याएँ देखना।
  • खेल — मेरी संख्या बताइए और बिंगो'मेरी संख्या बताइए' खेल में एक बच्चा संख्या सोचता है और दूसरे अधिकतम 10 हाँ/नहीं वाले प्रश्न पूछकर उसे पहचानते हैं। 'बिंगो' खेल में बच्चे 3×4 की जाली में 2 से 12 तक की कोई भी संख्याएँ लिखते हैं और दो पासों के योग पर चिह्न लगाते हैं।
मुख्य बातें

मुख्य बिंदु और सूत्र

  1. 01गिनलड़ी मोतियों की माला है जिससे 99 तक की संख्याएँ पहचानी जाती हैं।
  2. 0238, 44, 58, 65, 98 जैसी संख्याओं के कार्ड गिनलड़ी में लटकाए जाते हैं।
  3. 03संख्या पट्टी पर तितली, मधुमक्खी, गिलहरी और मेंढक आगे-पीछे कदम चलते हैं।
  4. 042, 3, 5, 7 और 10 की छलाँग में आगे और पीछे गिनने के पैटर्न सीखे जाते हैं।
  5. 05संख्या खिड़की से पता चलता है कि ऊपर की संख्या 10 कम और नीचे की 10 अधिक होती है।
  6. 06बिंगो खेल 3×4 की जाली में 2 से 12 तक की संख्याओं और दो पासों के योग पर आधारित है।
  7. 07पैटर्न की खोज गतिविधि में 1, 3, 6 (त्रिकोणीय) और 1, 4, 9 (वर्गाकार) ब्लॉक-समूह बढ़ते देखे जाते हैं।
प्रश्न

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

01

कक्षा 2 गणित के अध्याय 3 में गिनलड़ी क्या होती है?

गिनलड़ी मोतियों की एक माला होती है जिससे 99 तक की संख्याएँ गिनी और पहचानी जाती हैं। बच्चे दी गई संख्याओं — जैसे 38, 44, 58, 65, 98 — के कार्ड गिनलड़ी में लटकाते हैं।

02

संख्या पट्टी गतिविधि में कौन-कौन से जानवर हैं?

तितली, मधुमक्खी, गिलहरी और मेंढक। प्रत्येक जानवर निश्चित कदम आगे या पीछे चलता है और बच्चे हिसाब लगाते हैं कि वह किस संख्या पर पहुँचता है।

03

दो-दो की छलाँग में गिनना क्या होता है?

हर बार 2 जोड़ते हुए गिनना — जैसे 2, 4, 6, 8, 10। बच्चे ये संख्याएँ 1 से 100 के चार्ट में रंगते हैं और ज़मीन पर बनी संख्या रेखा पर कूदकर भी देखते हैं।

04

1, 4, 7 का अनुक्रम किस पैटर्न पर है?

हर बार 3 जोड़ने का पैटर्न है। आगे की संख्याएँ होंगी: 10, 13, 16, 19 और इसी तरह।

05

'मेरी संख्या बताइए' खेल कैसे खेलते हैं?

एक बच्चा कोई संख्या सोचता है। बाकी बच्चे अधिकतम 10 ऐसे प्रश्न पूछते हैं जिनका उत्तर केवल 'हाँ' या 'नहीं' में हो — जैसे 'क्या यह 50 से अधिक है?' इससे वे संख्या का अनुमान लगाते हैं।

06

बिंगो खेल कैसे खेलते हैं?

बच्चे 3×4 की जाली में 2 से 12 तक की कोई भी संख्याएँ लिखते हैं (दोहराना भी चलता है)। एक बच्चा दो पासे फेंककर योग बताता है; जिसकी जाली में वह संख्या है वह चिह्न लगाता है। जो पहले सभी संख्याओं पर चिह्न लगाकर 'बिंगो' बोलता है, वह जीतता है।

07

संख्या खिड़की गतिविधि क्या बताती है?

1 से 100 के चार्ट पर रखी खिड़की में केंद्र से ऊपर की संख्या 10 कम, नीचे की 10 अधिक, दाईं की 1 अधिक और बाईं की 1 कम होती है।

08

पीछे की छलाँग के कौन-से पैटर्न अध्याय में हैं?

40, 37, 34 (3 पीछे); 70, 65, 60 (5 पीछे); 100, 90, 80 (10 पीछे); 100, 80, 60 (20 पीछे)।

09

1, 12, 23 का चार्ट पर क्या पैटर्न है?

ये संख्याएँ 11-11 की छलाँग में बढ़ती हैं और 1 से 100 के चार्ट पर एक विकर्ण रेखा बनाती हैं — नीचे-दाईं ओर जाते हुए।

10

यदि 10 से 10-10 की छलाँग लगाएँ तो क्या 100 आएगा?

हाँ। 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100 — 10 कदमों में 100 आता है।

11

यदि 4 से 2-2 की छलाँग लगाएँ तो क्या 17 आएगा?

नहीं। 4 से 2-2 की छलाँग में 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 आते हैं — सभी सम। 17 विषम है, इसलिए वह कभी नहीं आएगा।

12

'पैटर्न की खोज' गतिविधि में क्या होता है?

बच्चे देखते हैं कि ब्लॉक 1, 3, 6 (त्रिकोणीय आकार) और 1, 4, 9 (वर्गाकार आकार) में कैसे बढ़ते हैं और अगले समूह का चित्र बनाते हैं।

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